7. разред
51-52 час (вежбање)
Проналажење информација, стварање идеја и дефинисање задатака.
Као што сте већ научили задатак пројекат се реализује кроз индивидуални рад и рад у тиму са циљем да се направи производ. Осим крајњег производа, веома је битно развијање личне одговорности, тимског духа, стицање дуготрајних знања примењивих у животу, развијање критичког односа према личном и туђем раду, али и способности решавања проблема.
Једноставније моделе можеш направити самостално, а сложеније у пару или групи. Ако радиш у пару или групи потребно је међусобно да сарађујете.
При изради задатка применићеш знања која си стекао из Технике и технологије и Информатике и рачунарства, али ћеш их проширивати новим знањима и искуствима.
Први корак у изради задатка јесте осмислити идеју .
Идеју можеш пронаћи на интернету или ти може помоћи обилазак фабрике, производног погона или градилишта.
Следећи корак је подела послова у тиму. Задатке поделите међу собом водећи рачуна да буду равномерно распоређени.
Када осмислиш изглед модела, потребно је да идеју пренесеш на папир, да нацрташ скицу.
На основу скице црташ технички цртеж (радионички,склопни а по потреби и монтажни).
Цртеже црташ у свесци или на рачунару користећи SketchUp. При цртању техничких цртежа води рачуна о свим правилима техничког цртања, алии о уредности и прецизности.
Следећа фаза је избор материјала. У седмом разреду се користи алуминијумски лим, пластични зупчаници, навојне шипке, челичне жице, котураче(ременице), гуме(пнеуматици), вијци, навртке итд. Овај материјал се налази у комплету за конструкторско моделовање за 7.разред, који сте набавили.
Уколико се определиш за предложени материјал, потребан ти је следећи прибор и алат: прибор за цртање, обележивач (игла шестара), стега, турпија, чекић, клешта, маказе за лим или обичне и одвртач. Алат бирате према условима у којим радите.
Техничка документација може се урадити у Word-у.
Фазе конструисања се приказују преко алгоритма “ Од идеје до реализације“.
51-52 час (вежбање)
Проналажење информација, стварање идеја и дефинисање задатака.
Као што сте већ научили задатак пројекат се реализује кроз индивидуални рад и рад у тиму са циљем да се направи производ. Осим крајњег производа, веома је битно развијање личне одговорности, тимског духа, стицање дуготрајних знања примењивих у животу, развијање критичког односа према личном и туђем раду, али и способности решавања проблема.
Једноставније моделе можеш направити самостално, а сложеније у пару или групи. Ако радиш у пару или групи потребно је међусобно да сарађујете.
При изради задатка применићеш знања која си стекао из Технике и технологије и Информатике и рачунарства, али ћеш их проширивати новим знањима и искуствима.
Први корак у изради задатка јесте осмислити идеју .
Идеју можеш пронаћи на интернету или ти може помоћи обилазак фабрике, производног погона или градилишта.
Следећи корак је подела послова у тиму. Задатке поделите међу собом водећи рачуна да буду равномерно распоређени.
Када осмислиш изглед модела, потребно је да идеју пренесеш на папир, да нацрташ скицу.
На основу скице црташ технички цртеж (радионички,склопни а по потреби и монтажни).
Цртеже црташ у свесци или на рачунару користећи SketchUp. При цртању техничких цртежа води рачуна о свим правилима техничког цртања, алии о уредности и прецизности.
Следећа фаза је избор материјала. У седмом разреду се користи алуминијумски лим, пластични зупчаници, навојне шипке, челичне жице, котураче(ременице), гуме(пнеуматици), вијци, навртке итд. Овај материјал се налази у комплету за конструкторско моделовање за 7.разред, који сте набавили.
Уколико се определиш за предложени материјал, потребан ти је следећи прибор и алат: прибор за цртање, обележивач (игла шестара), стега, турпија, чекић, клешта, маказе за лим или обичне и одвртач. Алат бирате према условима у којим радите.
Техничка документација може се урадити у Word-у.
Фазе конструисања се приказују преко алгоритма “ Од идеје до реализације“.