Час број: 105. Понедељак 30.3.2020.
Наставна јединица: Ваљак – појам и елементи
Тип часа: обрада новог градива
На овом часу почињемо нову наставну тему- ВАЉАК.
У уџбенику на странама166. И 167. упознаћете се са овим облим геометријским телом и његовим елементима. За боље разумевање погледајте Ртс час који се емитује данас 30.3.
као и видео материјале :
https://youtu.be/Ka_76_kgyWc
https://nastavamatematike.wordpress.com/viii-разред/ваљак/
На овој страници наћићете решене примере као и задатке за вежбање.
За домаћи решите 1. и 4.задатак са поменуте веб- стванице.Задатке слати до уторка на [email protected]
Решене задатке са претходног часа можете наћи на https://claudymath.school.blog/ осми-разред /
Час број: 106. Уторак 31.3.2020.
Наставна јединица: Ваљак – појам и елементи
Тип часа: утврђивање
Погледајте Ртс час који се емитује данас 31.3.и у потпуности прати нашу тему.
Провежбајте ову наставну јединицу кроз домаћи из збирке стр.117.( лева колона под насловом „Основни појмови“ задаци 3.и 5. За напредни ниво и задатак 8.
Домаћи рад слати до среде на [email protected]
Наредни час имамо у четвртак 2.4.2020. тест о системима линеарних једначина.
Наставна јединица: Ваљак – појам и елементи
Тип часа: обрада новог градива
На овом часу почињемо нову наставну тему- ВАЉАК.
У уџбенику на странама166. И 167. упознаћете се са овим облим геометријским телом и његовим елементима. За боље разумевање погледајте Ртс час који се емитује данас 30.3.
као и видео материјале :
https://youtu.be/Ka_76_kgyWc
https://nastavamatematike.wordpress.com/viii-разред/ваљак/
На овој страници наћићете решене примере као и задатке за вежбање.
За домаћи решите 1. и 4.задатак са поменуте веб- стванице.Задатке слати до уторка на [email protected]
Решене задатке са претходног часа можете наћи на https://claudymath.school.blog/ осми-разред /
Час број: 106. Уторак 31.3.2020.
Наставна јединица: Ваљак – појам и елементи
Тип часа: утврђивање
Погледајте Ртс час који се емитује данас 31.3.и у потпуности прати нашу тему.
Провежбајте ову наставну јединицу кроз домаћи из збирке стр.117.( лева колона под насловом „Основни појмови“ задаци 3.и 5. За напредни ниво и задатак 8.
Домаћи рад слати до среде на [email protected]
Наредни час имамо у четвртак 2.4.2020. тест о системима линеарних једначина.
Час бр.107.
Наставна јединица : Системи линеарних једначина
Тип часа: Провера знања
Контролна вежба ће се одржати у четвртак 2.4.2020. Ученици су у среду путем вибер групе и classrooma обавештени о термину одржавања контролне вежбе. Такође су добили упутства о начину израде и слања радова.
Конртолна вежба траје 45 минута.Радови који нису предати у том року неће се уважити.Ученици ће решења добити у вибер групи и у classroom –u.
Час бр.108.
Наставна јединица : Мрежа и површина ваљка
Тип часа: обрада новог градива
Ученици треба да одгледају час на Ртс-у .
Из уџбеника ,на стр.168. и 169. прочитати о овој теми .Посебну пажњу обратити на решене примере.
У циљу бољег разумевања погледати https://www.youtube.com/watch?v=HsWJ9ZdoE9c
Домаћи задатак : збирка стр.117. задатак 4.и 5. ; на стр.118 задатак 11.и 17.
Нацртати мрежу ваљка и од ње склопити модел ваљка. Сликати и заједно са домаћим задатком слати у classroom или на мејл наставнице.
Наставна јединица : Системи линеарних једначина
Тип часа: Провера знања
Контролна вежба ће се одржати у четвртак 2.4.2020. Ученици су у среду путем вибер групе и classrooma обавештени о термину одржавања контролне вежбе. Такође су добили упутства о начину израде и слања радова.
Конртолна вежба траје 45 минута.Радови који нису предати у том року неће се уважити.Ученици ће решења добити у вибер групи и у classroom –u.
Час бр.108.
Наставна јединица : Мрежа и површина ваљка
Тип часа: обрада новог градива
Ученици треба да одгледају час на Ртс-у .
Из уџбеника ,на стр.168. и 169. прочитати о овој теми .Посебну пажњу обратити на решене примере.
У циљу бољег разумевања погледати https://www.youtube.com/watch?v=HsWJ9ZdoE9c
Домаћи задатак : збирка стр.117. задатак 4.и 5. ; на стр.118 задатак 11.и 17.
Нацртати мрежу ваљка и од ње склопити модел ваљка. Сликати и заједно са домаћим задатком слати у classroom или на мејл наставнице.